La Génétique de l'intelligence

L'intelligence est-elle, dans une plus ou moins large mesure, déterminée dès
le départ par le donné héréditaire ? Ou bien naissons-nous tous
potentiellement égaux quant aux aptitudes, l'inégalité des capacités
intellectuelles tenant à la seule action de l'environnement ? Peu de problèmes
touchent d'aussi près que celui-ci les conceptions du système éducatif, les
projets de changement dans la société, les rapports entre les races... C'est
pourquoi le sujet est débattu avec tant d'acharnement. Des positions extrêmes
sont adoptées a priori et défendues avec passion. Il s'agit pourtant d'une
question de fait — et non de sentiment — et elle est justiciable, en principe,
de la méthode scientifique. C'est dans cette perspective que l'auteur l'a
abordée avec le maximum d'objectivité. Il rend compte ici des résultats des
principales recherches entreprises pour y répondre. Et il s'efforce de
présenter avec clarté, à côté des incertitudes qui subsistent, les conclusions
qui lui ont paru le plus solidement établies.