Des enfants sans langage

Entre deux et trois ans, la plupart des enfants se mettent à parler. Mais pas
tous. Et, pour certains, sans que l’on sache exactement pourquoi. Ce sont
précisément eux que Laurent Danon-Boileau accompagne. Et parfois, au bout d’un
temps assez long, quelques-uns parviennent à communiquer. L’observation
régulière du chemin qu’ils ont parcouru permet alors de répondre à ces
questions centrales pour tous et pourtant toujours énigmatiques : pourquoi
parler ? Que se passe-t-il ? Que cherchons-nous quand nous nous parlons ? Le
témoignage d’un praticien ; les réflexions théoriques d’un psychanalyste qui
est en même temps linguiste.  Laurent Danon-Boileau et thérapeute au centre
Alfred-Binet, professeur de linguistique à l’université Paris-V et chercheur
au Laboratoire d’études sur l’acquisition et la pathologie du langage de
l’enfant (CNRS). Il coanime la revue Faits de langue. Il a publié L’Enfant qui
ne disait rien, ainsi que plusieurs romans : La Stupeur, Romain l’égaré et Un
homme ficelé.