observer en equipe dans les lieux d'accueil de la petite enfance

Les professionnels de la petite enfance sont convaincus de l’importance de l’observation pour l’accompagnement des jeunes enfants dont ils ont la charge. Néanmoins, ils expriment souvent leur difficulté à mettre en œuvre cette pratique dans leur activité quotidienne. Comment donner un statut professionnel à l’observation ? Comment en faire un travail d’équipe ? Comment s’y prendre concrètement pour réaliser une observation approfondie ? Comment cibler les questions de départ ? Quand observer ? Avec quels supports ? Anne-Marie Fontaine présente ici de façon vivante, la démarche de l’« observation-projet » qu’elle a mise en œuvre au cours de vingt années de formations interactives réalisées auprès de personnel de structures collectives.